怎样教幼儿学数学?(父母必看)

?

?#35828;?#25968;学能力对其一生的生活和职业选择有很大的影响。

那如何从小就开发孩子的数学潜能?

小智准备了一些资料,希望可以帮助父?#29238;?#22909;的为孩子创造合适的学习数学的环境,较早、最大限度地发掘孩子的数学潜能。

其中设计的活动及建议并不完全集中在开发小孩的数学能力?#24076;?#32780;是对孩子的整体素质的培养和开发。另外,设计的活动完全可融进孩子的日常生活,无需专门的器具或周密详细的计划。   

   

一.数感与计数(即数数)

培养数感并不仅仅是会数数。数感指的是能很轻松地用数字思想和工作,并理解数?#27597;?#31181;用途和数字间的关系,它涉及到数数、数?#20540;?#21152;减等方面。计数有助于孩子理解数学?#27597;?#20010;方面,应从婴幼儿期就开始注意培养。

父母的做法

☆让孩子数一切可以数的东西!数实物能帮助孩子通过亲身体验更好地理解数字。因此,你和孩子间做数学游戏的最佳选择就是让孩子去数生活中的实物。如数街上的电线杆或路灯,不仅练习了数数,还培养孩子的节奏感以及感受时间和空间的关系。  

☆为了使孩子学会正确、?#34892;?#22320;计数,可以这样:1、告诉孩子待数的对象共有多少个;2、大人在讲出某一数?#36136;保?#21516;时用手指着相应的实物对象;3、利用手指当工具;4、有意识地帮孩子连续数数,不要跳过某个数;重复多数几遍;简单的?#29238;?#25968;倒着数,增强孩子对数的固定顺序的理解。   

 

☆鼓励孩子挑选出颜色、形状或大小相同的东西,即找相似性;或找不同处,如挑出最大的盒子,让孩子理解数?#36136;怯美?#25551;述?#32771;?#20851;系的。  

☆找生活环境中的数字,如?#25490;?#21495;、楼号、汽车牌号、信箱号,等等,并与孩子一块讨论数?#20540;?#29992;途,例如?#28909;?#20013;的计分,可以用数?#25351;?#19996;西命名,根据数字找到房子或?#20540;?#30340;地址,?#37096;?#20197;给食品标出价格等等;还可以玩“牌照”游戏;大声朗读各类牌照上的数字;找一个上面?#23567;?span>2”的牌照或找上面有宝宝年龄的牌照,这样来训练孩子对数?#20540;?#35782;别力。  

☆对110间的数字进行适当的思考。可以给孩子提供线索,如大一点的,小一点的,然后让他们猜数。除了有趣之外,还有助于在孩子的大脑?#34892;?#25104;一种“数?#20013;蛄小?#26469;理解不同的数及数间的关系。   

☆和孩子一起听天气预报,或读出家中温度计的温度值,?#37096;?#27604;较室内和室外的温度。同时还可以问孩子这样的天气应穿什么样的?#36335;?#31561;,这样让孩子理解温度?#27597;?#24565;及其高低。  

二.度量

时间用小时、分钟和秒来度量,长度、高度及重量等各有相应的度量单位。通过度量方面的练习,孩子能明?#36164;?#29289;的具体尺寸并学会如何用度量单位表示。

父母的做法

☆米、毫米等是度量用的单位,可鼓励孩子创造自己的度量单位,如“宝宝现在是5个盒子高了”。  

☆日常的家务?#20889;?#22788;有度量:做饭,?#20309;錚?#23588;其食品),缝?#36335;?#22253;艺等。   父母做家务时,可向孩子解释你正在做什么,或请他做帮手。   

☆较小的孩子不明白时间?#27597;?#24565;,不妨这样试试:


1、?#28909;?#23401;子理解?#34892;?#20107;情花费的时间要比其他的长。如比较两件事情,看看哪一个需要更长的时间,可从简单的问题开?#20339;?#32451;,例如:?#20843;?#21333;脚站立的时间长?”


2、设置时间期限。“你再玩5分钟,然后我们就要去赶公?#36130;?#36710;了。”早上起床也是练习的好时机,用表或数数,先设定一段时间,看孩子在设定时间内能否把?#36335;?#31359;好。一开始孩子并不明白分钟等时间量度是什么意思,逐渐地,小家伙就会理解时间的?#20013;?/span>


3、把时间单位同计数联系起来。父母可用手表来计时,按秒计的走动说:“l秒,2秒,3秒?#20445;?#36825;种计数的方法,有助于孩子感知时间的流逝。


4、孩子的时间感训练,应从与他们日常生活中一些固定的?#24405;?#30456;联系开始,如“午饭后”“晚饭后”?#20843;?#35273;前”。只有孩子长大些后,他们才能理解像昨天、今天和明天之类更抽象?#27597;?#24565;。  

三.几何与空间感

几何描述了人们生活的世界,并把其分类。指导孩子通过观察周围的世界知道形状、大小、方向等。

父母的做法

☆通过让孩子识别不同的形状、立体图形帮助孩子理解几何?#27597;?#24565;。可以让他们描述不同的形状,用手指在空中比划出来或在纸上画出来。一两岁的小家伙能知道不同形状的名字,街上的交通标志就是学习的好道具。如高速公路标记为长方形,停车标志是八边形等。可以这样问孩子:“这个标记和刚才那条街上你看到的一样吗?”同孩子讨论标记有几条边或?#29238;?#35282;。大点的孩子能对他所看到的做更多的描述,但对幼儿,大人要多和孩子讲,如“这个标记是黄色的,它的形状象三?#20999;巍!?#22810;让孩子在空中比划出形状。   


☆孩子学几何的最佳途径就是手工制作。只要孩子能?#31859;?#30340;积木、盒子等都是很好的道具,把孩子常吃的三明治、饼等切成各?#20013;?#29366;,再让他们重新组合或排列,这些都十分有利于孩子对几何的理解。 


☆几何与空间感可培养孩子的方向感及认路的能力。让孩子在盒?#20449;?#36827;爬出,在各种家具中出、进、绕?#23567;?#19978;、下等等,都是在体验空间感。早上孩子穿好?#36335;?#21518;,让他们尽情舒展自己的身体,在?#32771;?#20013;跳、爬,即便是小?#20843;?#39740;?#19981;?#35273;得伸展肌肉有意思,这些活动能让他体会到自己在空间中?#27597;?#35273;。 


四.分数


分数代表整体中的部分。年龄较小的幼儿看着大人把东西切成三份,他会认为东西比切前的多。这一现象很典?#20572;?#20570;父母的不要为?#35828;?#24515;,这仅是孩子与成人?#22025;?#26041;式不同而?#36873;? 


父母的做法  

大家共同参与的活动有助于孩子对分数的理解,如?#36136;?#21697;、做家务等。把饼切开或?#29238;?#20154;分吃一块巧克力都是帮助孩子学习分数的很好的办法。   

五.估计

估计是对事物的量或大小进行有根据的推测。能做到的估计,必须明白数与大小的含义。较小的孩子由于正在理解这些概念的时期,一般做不到估计。他们首先必须理解多、少、大、小的含义。当孩子会用估计的时候,他们也学会了如“大?#32908;保?#22810;于”“少于”等词汇。   

父母的做法

☆经常使用诸如此类的词汇:大约,旁边,近似,在…之间,在…周围,大(多)于,少于等。

☆利用吃饭或?#20309;锏热?#24120;活动来培养孩子的估计能力。吃饭时可以让孩子估计自己用多少勺就能吃完一碗饭,每吃一勺,数一下,一两岁的幼儿会觉得相当有趣。若一直重复这项游戏,当孩子稍大点时,他就能很习惯地自己去估计。若有答案,可以同一开始的估计作比?#24076;?#36825;将帮助孩子学会合理的推测。  


☆估计听起来很复杂,实际上并非如此。仅是对事情作个猜测(如孩子的小朋友中,谁长得最高),然后验证一下性而?#36873;?#22312;训练大一点孩子的估计能力时,可以记下孩子推测的值和次数,若反复做同样的或类似的训练,孩?#24188;?#32456;会越来越接近真实值。例如,让孩?#24188;?#24049;估计步行和乘车到幼儿园或学校所需多多长时间,你可用手表记一下实际所需的时间,再与孩子的估计作比较。让孩?#24188;?#24049;估计再作验证。注意,是否获得的答案并不重要,重要的是看到孩子的推测值在逐步接近正确,这种训练技巧有助于提高孩子的估计技能。  

六.图表

人们用曲线和图表来组织、解释信息及其关系。图表,?#28909;?#26085;历,可?#32654;?#23433;排一个人一周的生活日程。有的上小学的孩子还不会?#33804;?#21382;,父母若和孩子一块儿使?#33804;?#21382;,日历将是孩子学习和理解组织安排信息的相当好的工具。

父母的做法 

☆事实?#24076;?#20219;何东西都可以图表化。举个例子,你可以?#39068;?#22312;香蕉、?#36824;?#25110;梨上的不干胶标签重新贴在一张纸?#24076;?#25490;成一列式一行),周末时让孩子数数看每种水果吃了多少。孩子用这种方式理解要比纸上的数字更形象。  

 

☆用各种颜色块或不干胶贴记录下任何有规律的日常活动。如?#30475;?#30005;话铃响,就在电话机旁加一小色块,或贴在大门处,记录每天某人进来的次数。 


七.联系

许许多多的数学问题与自然科学、艺术、音?#20540;?#26377;联系。最重要的是,数学与我们的日常生活息息相关。联系能帮助孩子较容易地理解数学,因为孩子可以把一个普遍性定理应用到许多不同的事物?#23567;?/span>


父母的做法

☆让孩子了解到可用符号交流。街头的交通标志仍是学习的好办法。做父母的可以给孩子讲明各种标记具体含义是什么,如黄三角代表让其他车先行,红八?#20999;?#21363;停车等。符号标记与其代表的意义,孩子可能一时不明白,要坚持多讲,切记不要过于心急,孩子到一定时候就会理解其中的关系。  

   

☆要求孩子思索解决生活中发生的事。例如,让孩?#24433;?#20320;把食品分别放好,于是他们将学习如何把谷物类同罐头类物品分开,并且亲身体验了大小和形状?#27597;?#24565;:如大的盒子比小的盒?#24188;?#30340;东西要多。  


☆在日常生活中多找一些数学问题,但没有必要考虑其的数学含义是什么。一些问题看起来很简单,如把水倒入不同大小的杯子,再想想?#27597;?#26479;子能容纳的水最多,这涉及到估计、度量和空间感觉等几方面的综合能力。

八.解决问题

解决问题是学好数学的最关键的一步。通过它,孩子会明白,事情可用许多种方法来解决,问题的答案可能不只一个。这将培养孩子探索问题、?#39029;?#32467;果的能力,逻辑?#22025;?#30340;能力,语言和社交能力。


父母的做法

☆孩子天生对日常生活中的问题有着强烈的好奇心。鼓励孩子?#39029;?#26085;常问题的解决方法或答案,可以采用问题讨论的方式?#21512;?#23401;子征求答案,然后再问他们答案是如何想到的。

☆鼓励孩子多提新问题而且要多问。这样孩子就会慢慢掌握解决问题的思路与方法,并且知道许多问题可以用多种不同的方法来解决。

九.推理



推理是通过对问题的思考,然后找到有用的答案,它是解决问题的主要?#34903;琛?  

父母的做法

☆要提高孩子的推理能力,父母应在向孩子提出问题后,给他?#20146;?#22815;的思索答案的时间。通过问并听孩子的答案,将有助于孩子学会推理。  

☆要求孩?#24188;约和?#29702;出问题的答案,然后再检验自己的?#22025;?#26159;否正确。要放手让孩子独立思考,而不是试图?#39029;?#22823;人所希望听到的答案。   

十.数学交流


数学交流意味着同孩子交谈并要倾听孩子所讲的。亦为寻找适当的方式来表达思想:可用语言、图表、图画和符号等。当孩子和你或是他们的朋友在一起讨论时,将有助于他对正在做的事情的思考,使思路更清晰。当然与孩子多交谈,?#37096;?#25552;高他们的语汇,对其早期阅读技巧的培养大有益处。


父母的做法

☆多与孩子交谈,并注意倾听他们所说的关键?#31034;洹?/span>

     

☆给孩子多读有节奏感的、多重复的或含有数?#20540;?#20799;童读物,如“一闪,一闪,小?#20999;恰薄?#19968;,二,三,弯弯腰”等,是用数学思想与孩子交流的方式。这些有趣的方式能帮助孩子练习语言和数学方面的技巧。   

☆交流不必仅限于用语言,完全可以用其他非?#19981;?#31867;的方式来描述数学。孩子可以通过画表或绘图来解决问题或代表数字。他们?#37096;?#20197;用?#34892;?#30340;物体,如纸,甚至用手指来表示出数字。     

一定要记住,无论干什么,孩子有兴趣甚至痴迷,效果才最佳,做父母的要抓住孩子好奇心浓厚的时期。

另外,思考是促进学习的关键。你问孩?#28216;?#39064;?#36864;?#20204;向成人问问题都非常的重要。

声明:本文整理自《学前儿童数学学习与发?#36141;?#24515;经验》、学前儿童数学教育》、网络资料,源自网络,版权归原作者所有,如?#22336;?#21040;您的权益,请留言联系?#22659;?/span>


往期精彩回顾

干货集锦,诚意满满:有趣的洞洞板(一)

干货集锦,诚意满满:有趣的洞洞板(二)

学前儿童的数学学什么?

幼儿数学教育中的几大误区,你知道吗?

?#35745;?I 网络

整理 I 编辑 I 小智

END

简单的生活

数学的世界

  简单 | 有趣 | 快乐

—数学—

微信扫一扫 分享到朋友圈
微口订阅号

关注订阅号

社交?#25945;?#36816;营经验交流
流量电商行业动态讨论

热点?#24405;?/div>
微口订阅号

关注订阅号

社交?#25945;?#36816;营经验交流
流量电商行业动态讨论

阅读下一篇
微口订阅号

自?#25945;?#36816;营攻略
行业经验交流

关闭

创建藏点

藏点名称
藏点说明
藏点封面
转藏至我的藏点 +新建藏点
    关闭
    确定 取消
    北京pk10绝密方法
    福利3g彩票网站 平肖规律 中彩票大奖的故事 6场半全场预测 pk10计划软件免费版 三肖中特必稳中 11选5视频开奖直播 30选5今天开奖号 多彩数据快乐12下载 pk极速赛车开奖结果 筒子二八杠洗牌视频 竞彩大神联盟 怎么买足球直播 鸿彩彩票平台路线 捕鱼天王兑换码是多少